Na Osnovni šoli Idrija že več let v različnih oblikah uspešno in redno sodelujemo z domovoma starejših Idrija ter enote Marof. Sodelovanje je srčno in vzajemno.
Objavljeno: ponedeljek, 5. maj 2025 ob 7:40 | besedilo in fotografije: Lidija Kacin
Bogastvo medgeneracijskega sodelovanja v sožitju med mladimi, srednje starimi in starimi nudi povezovanje med generacijami, medčloveški odnos, uresničevanje medgeneracijske solidarnosti posebno v današnjih družbenih razmerah. Dejstvo je, da se razmerje med mlajšimi in starejšimi generacijami spreminja na račun povečanega števila starejših, kar nam narekuje tudi družbene posledice v prihodnosti. Evropa se stara. Medgeneracijsko povezovanje, ki lahko vsem sodelujočim prinaša novo kvaliteto življenja, bi zato moralo postati zavestna odločitev in v družbi, ki se stara, družbena nujnost. Raziskave kažejo, da osebe, ki se dejavno starajo, lažje solidarno sodelujejo z ostalimi generacijami. Mnogo je lahko stereotipov o staranju tudi zaradi dejstva, da so mnogi starostniki umaknjeni v domove in stran od družbenega dogajanja. Veliko starejših zaradi ločenega življenja nima stika z mladimi in obratno. Znano pa je, da vsa življenjska obdobja lahko ponujajo polno novih, drugačnih izzivov in kvalitetnih spoznanj.
Učitelji povezovanje oziroma krepitev sodelovanja razumemo kot izmenjavo izkušenj in spoznanj, druženje, učenje, pomoč ene generacije drugi, ustvarjanje ter ohranjanje tudi kulturne dediščine. Prav povezovanje skozi prizmo kulturne dediščine se nam zdi dragocen, pomenljiv in učinkovit stik učencev in starostnikov.
Ker je okolje domov starejših občanov v mnogih vidikih seveda drugačno od šolskega, se pred obiskom z učenci pogovorimo tudi o njihovih pričakovanjih in strahovih. Pomembno je, da učenci vedo, kaj vse lahko vidijo, da se ne prestrašijo in ne doživijo neprijetne izkušnje ter da vedo, kako se ustrezno obnašati.
Letošnji program “Pesem pomladi” smo razredničarke Lidija Kacin, Dušanka Likar Černilogar in Miroslava Mlakar za stanovalce obeh domov starejših pripravile tudi z namenom, da bi obeležili začetek pomladi in hkrati mednarodni dan poezije – pesniške besede. Oboje smo praznovali 21. marca. Tematski program so prepletale deklamacijske, plesne in slovenske narodne oziroma narečno-glasbene točke, povezane z lokalno kulturno dediščino.
Glasbene točke priložnostnega zbora četrtošolcev, ki jih je pripravila učiteljica Elizabeta Lampe, so v njihovem narečnem besedilu skladno z vsebino popestrili in čudovito podkrepili tudi dramski vložki igre učencev. Za ozvočenje je poskrbel naš računalničar Boštjan Bogataj.
Med nekaterimi učenci in starostniki se je stkal zelo pristen stik v pogovoru. V zahvalo našemu nastopu v domu starejših Idrija, enoti Marof, je njihova stanovalka gospa Vesna Mugerli Pomlad za učence napisala tudi pesem o Pehti in jo na koncu doživeto recitirala vsem učencem. Na koncu je v prostoru doma završalo v veselem vzdušju s skupno zapeto Kekčevo pesmijo.
Zelo pomemben se nam zdi tudi vpliv, ki ga imajo učenci s svojo razigranostjo, mladostjo, ustvarjalnostjo in pozornostjo na počutje in zdravje stanovalcev domov. Pridobita obe generaciji – nedvomno.
Hvala Emi Brelih in Alojziji Vidmar ter vsem zaposlenim domov za topel sprejem.
Obiskovalcev skupaj : 454419
Prikazov skupaj : 1518566
Trenutno : 37
